27 апреля

Ребята, продолжаем учиться дистанционно. 
 Проверим некоторые условия...Отвечаете да или нет (устно)
1. Готово ли мое рабочее место?
2. Делаю ли я переменки  между уроками?
3. Соблюдаю ли я режим дня?
Если 3 плюс, то ты МОЛОДЕЦ!!!
А остальным..нужно задуматься...
Сегодня я распишу для Вас расписание уроков по времени, постарайтесь уложиться...и ваши задания пролетят более организованно и быстрее..

1.  Математика   9.00 - 9.30
Задачи с избыточными данными
1. Выполнить задание на Яндекс Учебнике (про площадь на оценку)
2. Учебник № 287 (составить таблицу к задаче), таблицу записать в тетрадь - по таблице сразу увидим какие данные лишние
№ 288 разобрать и ответить на вопрос (решить задачу). Ребята, данные из последней колонки не берем, значит их нужно вычислить. Задачу можно записать по действиям или выражением.
№ 290 (составить две таблицы в РТ), выбрать одну задачу для решения и записать решение в тетрадь
Переменка 9.30 - 9.40

2. Русский язык 9.40 - 10.10
Чередование звуков в суффиксах, беглые гласные
1. Повтори правила на стр. 127, 129, 131
2. Повтори алгоритм действий

Рассуждаю так...

Кор  _  нь - безударная гласная Е, ставлю слово в форму Р.п.  нет корня - гласный беглый,   пишу букву Е...

ключИк , нет ключика - И сохраняется , пишу букву И

3. Записать голосовое сообщение - упр.152 - устно объяснить написание 5 слов с рассуждением (в тетрадь это упражнение не записываем)

4. Упр.154 выполнить в тетрадь
Переменка 10.10 - 10.20

3. Английский язык 10.20 - 10.50
Переменка  10.50 - 11.00 

4. Литературное чтение 11.00 - 11.30

Поход в музейный дом 

Учебник с .157 - 158

Прослушайте отрывок из балета Прокофьева "Золушка" 

Переменка 11.30 - 11.40

Изобразительное искусство 11.40 - 12.10 

Сделать набросок рисунка в карандаше и выслать на почту. 
Ребята, а какие музеи есть в нашем родном городе?  (знать названия устно не менее 5)

Ребята, так как вы сейчас работаете с компьютером, то нужно делать и 

гимнастику для глаз, например, такую:

— быстро поморгать, закрыть глаза, медленно считая до 5 — повторять 5 раз;

— крепко зажмурить глаза и считать до 3, открыть глаза и посмотреть вдаль, посчитав до 5;

— посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счет 1-4, потом перенести взор вдаль на счет 1-6, каждое упражнение выполнять по 4-5 раз.